UNP Bertekad Penuhi Capaian Delapan IKU Kemendikbud Tahun Ini

FGD

Focus Group Discussion (FGD) pelaksanaan Kampus Merdeka dan Strategi Pelaksanaan Program Kerja Tahun 2021 Berbasis Indikator Kinerja Utama (IKU) di ruang Pertemuan Gedung PPG UNP dengan Dr. Iwan Syahril, Ph.D, Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud RI, Kamis (31/12/2020). HUMAS

PADANG, hantaran.co Univeristas Negeri Padang (UNP) bertekad tahun 2021 untuk memenuhi pencapaian delapan dari Indikator Kinerja Utama (IKU) seperti regulasi Kementerian Pendidikan (Kemendikbud) RI.

Hal itu terungkap saat Focus Group Discussion (FGD) pelaksanaan Kampus Merdeka dan Strategi Pelaksanaan Program Kerja Tahun 2021 Berbasis Indikator Kinerja Utama (IKU) di ruang Pertemuan Gedung PPG UNP dengan Dr. Iwan Syahril, Ph.D, Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud RI, Kamis (31/12/2020).

Rektor UNP, Prof Ganefri, Ph D, mengatakan bahwa UNP bertekad tahun 2021 untuk memenuhi pencapaian 8 indikator dari IKU seperti yang diregulasikan oleh Kemendikbud.

Selain itu, UNP juga menyiapkan berbagai program untuk peningkatan kualitas SDM dosen dan juga membangun basis kerja sama dengan dunia industri pemerintah.

“Diantaranya melalui Rekrutmen Dosen Praktisi mulai semester Januari- Juni 2021 ini,” katanya.

Sementara itu, Dirjen GTK, Dr. Iwan Syahril, Ph.D, yang juga termasuk Dewan Pengawas UNP, menyatakan bahwa inovasi menjadi tuntutan dari pemerintah. Karena inovasi bagian dari perubahan, butuh top leader dari perubahan menuju visi negara di tahun 2045, maka perlu SDM yang unggul.

Terkait dengan IKU, UNP harus memiliki suatu keunggulan dalam IKU agar bisa mencapai visinya menjadi Perguruan Tinggi Unggul di Kawasan Asia. “Selain itu, dibutuhkan kapitalisasi kemitraan internal dan dengan lembaga lain secara eksternal,” katanya.

Dalam kegiatan FGD ini dihadiri oleh Rektor, Wakil Rektor, Dekan dan Direktur Pascasarjana, kepala Lembaga, kepala Biro, pihak Sistem Penjamin mutu, Dewas UNP, ketua PPG dan Staf Ahli Rektor. (*)

Isra/hantaran.co

Exit mobile version